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御上先生6話ネタバレ!衝撃の過去が明かされる!兄の自死と母の変化と22年前の真実とは

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御上先生の第6話で、ついに明かされた衝撃の真実。

御上孝(松坂桃李)が抱えていた過去の重みと、その背後にある学校の闇が明らかになりました。

22年前の悲劇から、現在の御上の教育への想いまで、重要なシーンを詳しく解説していきます。

御上先生6話ネタバレ

週刊誌の記事がきっかけで明かされる過去

神崎拓斗(奥平大兼)から週刊誌に過去の記事が掲載されると聞いた御上。表面上は気にしていない素振りを見せるものの、その内面では大きな波紋が広がっていました。

富永蒼(蒔田彩珠)は、何も語ろうとしない御上に対して苛立ちを感じ、本音を語ることを求めます。「昔のことだ」と繰り返す御上こそが、実は一番兄の件を気にかけているのではないかという指摘は、まさに核心を突いていました。

明かされる衝撃の真実―22年前の出来事

御上は、ついに生徒たちの前で22年前の真実を語ることを決意します。それは、兄・宏太(新原泰佑)が学校への抗議の末に、自ら命を絶った悲劇的な出来事でした。

発達障害を理由に中等部から高等部への進学を認められなかった宏太。当時はまだ発達障害への理解が浅く、誰も真剣に耳を傾けてくれませんでした。追い詰められた末の最期の選択は、放送室での感電死という形でした。

母との複雑な関係性

一色真由美(臼田あさ美)との会話で明らかになったのは、御上の母・苑子との複雑な関係です。施設に入所している母は、御上のことを「宏太」と呼び続けており、20年もの間、御上を「孝」として認識していませんでした。この重い現実を、御上は「慣れている」と淡々と語ります。

隠された真実―御上が教師になった理由

実は一色は御上兄弟の学校の友人であり、文科省に勤めていた御上に学校の闇を暴いてほしいと依頼していました。これが御上が隣徳学院の教師となった本当の理由でした。

御上は生徒たちに告白します。兄への後悔、特に友人から「おかしい」と言われたことを兄に伝えてしまったことへの深い悔恨の念。そして、兄のような人間を二度と生み出さないために文科省を目指したという真実。

新たな決意

最後に御上は、これまで目を背けていた現実に向き合う決意を表明。生徒たちとともに、真摯に教育の問題に取り組んでいく姿勢を示しました。

一方で、次元賢太(窪塚愛流)がAIを使って生成した「大人になった宏太」の姿が、現在の御上とそっくりだったという衝撃的な展開も。この重なり合う運命は、今後のストーリーにどのような影響を与えるのでしょうか。

今後の展開に注目

冴島悠子(常盤貴子)の「それを話したら、私は元教師でもなくなってしまうから話せない」という言葉には、さらなる学校の闇が潜んでいることを示唆しています。

真山弓弦(堀田真由)との関係性も含め、今後の展開がますます気になるところです。

第6話は、御上先生の核心に迫る重要な回となりました。教育現場が抱える根深い問題と、それに立ち向かおうとする教師たちの姿。

そして何より、過去の傷を抱えながらも前を向こうとする御上の決意が印象的でした。次回の展開にも大きな期待が寄せられます。

主要登場人物紹介

御上孝(松坂桃李):主人公。文科省からやってきた新任教師。22年前に兄を自死で亡くした過去を持つ。

御上宏太(新原泰佑):御上の兄。発達障害を理由に高等部への進学を認められず、22年前に自ら命を絶った。

神崎拓斗(奥平大兼):生徒。御上の過去に関心を持ち、真相を追い続ける。

富永蒼(蒔田彩珠):生徒。御上に本音を語ることを求める。

一色真由美(臼田あさ美):御上兄弟の学生時代の友人。文科省まで来て学校の闇を暴くよう依頼。

冴島悠子(常盤貴子):元教師。重要な秘密を抱えている。

次元賢太(窪塚愛流):生徒。AIを使って宏太の未来の姿を生成。

椎葉春乃(吉柳咲良):生徒。家庭の事情を抱えている。

是枝文香(吉岡里帆):教師。生徒に寄り添う姿勢を見せる。

まとめ

御上先生の第6話で、御上孝(松坂桃李)が抱えていた過去の重みと、その背後にある学校の闇が明らかになりました。

第6話で明らかになったこと

1. 御上の過去
– 兄・宏太の自死の真相
– 母が御上を「宏太」と呼び続けている事実
– 文科省入省の真の理由

2. 家族の状況
– 母は施設に入所中で認知症
– 20年間、御上を「孝」として認識していない
– 兄との思い出が今でも御上の心に影響

3. 学校の問題
– 22年前の発達障害への理解不足
– 中等部から高等部への進学システムの問題
– 現在も続く「闇」の存在

4. 新たな展開
– 冴島悠子の秘密
– 真山弓弦との関係性

過去の真実が明かされたことで、これからの展開がより一層注目されます。

特に、御上が自身の過去と向き合いながら、教師として生徒たちとどのように関わっていくのか、今後の成長が期待されます。